中國協同教育專家
                                                  “家校協同 培育未來”系列公益活動在京啟動
                                                  來源:來源:中國教育品牌網 | 作者:pmo0b479a | 發布時間: 2017-05-12 | 1446 次瀏覽 | 分享到:
                                                  2016年7月8日,由北京好家教育科技有限公司主辦的“聚焦《同育未來》”專題訪談節目在中國教育電視臺演播3號廳錄制。
                                                        2016年7月8日,由北京好家教育科技有限公司主辦的“聚焦《同育未來》”專題訪談節目在中國教育電視臺演播3號廳錄制。
                                                        教育部基礎教育司原司長、國家副總督學王文湛;中國關心下一代工作委員會事業發展中心副主任李雷剛;文化部藝術發展中心中國傳統文化產業發展中心主任陳昌生;中國少先隊事業發展中心新媒體中心主任楊雅君;中國人生科學學會會長兼秘書長關山越;大擴集團董事長高培擴;大擴集團總經理、北京好家教育科技有限公司總裁劉平;北大青鳥教育集團副總裁胡振宇;北京大學教育戰略研究所所長、家庭文化學著作的創始人王繼華;中國當代家庭教育實戰專家、中央電視臺《心理訪談》《大家看法》特邀嘉賓暢占亭;中國社會科學院家庭婚姻專家陳一筠;中國教育學會家庭教育專業委員會副理事長王大龍;中國著名“一心三用”記憶大師蘇文通;北京市少先隊總輔導員楊海松;原北京市第五中學德育、教學校長,教育部人生科學學會特聘專家王瑞敏等的領導、嘉賓、專家以及數十家媒體和相關教育工作者和好家工作人員約150余人參加了啟動儀式。
                                                        節目錄制現場,各位領導嘉賓進行了高峰對話。他們圍繞:“家校協同?培育未來”的重要意義、方向、目標、教育模式的探索;同育未來怎樣在提升家庭教育能力上進行探索;學校如何在“同育未來”中掌握并引導家庭教育行為;社會教育在同育未來事業上的影響和作用的課題,進行了具有建設性的理論研討,使與會人員受益匪淺。
                                                    與會專家經過深入討論,認為,一個國家和民族的振興與崛起,最根本的因素的整體素質問題。國民素質的提高不是一校一師的問題,而是全社會的責任。所以,在全面推進素質教育的今天,構建家庭、學校協同教育的格局顯得尤為重要。通過家庭、學校協同教育的實踐,既可以促進家庭、學校教育相互支持、積極協作、形成合力, 產生1+1>2的效果。
                                                    同時對多元協同教育給予了更多的關注。他們認為從《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》上看,倡導科學的家庭教育理念,推廣成功的家庭教育經驗,幫助廣大家長和全社會認識科學的家庭教育理念,掌握正確的家庭教育方法,普遍提高家庭教育水準的問題已經十分迫在眉睫了。過去,關注的是應試教育,比如考多少分呀,考什么學校啊,而忽視了家庭才是孩子的第一所學校,也就是在家里面都認為孩子的教育就是在學校,都忘了家庭才是孩子的第一所學校。在家庭這所學校里,家長沒有當好一個老師,他們可能認為自己就當好一個爸爸媽媽就行了,沒有當好一個老師的角色??梢哉f,家庭教育缺位問題比較突出。由此而看,家庭教育潛力非常大。
                                                        北京好家教育科技發展有限公司與北京陪讀學堂教育集團、北京蒲蕾英教育科技有限公司、華星藝術教育服務平臺、中國名師中心、小牛頓科學啟蒙教育簽署了戰略合作協議。共同啟動“家校協同?培育未來”系列公益活動。中國少先隊事業發展中心與北京好家教育科技發展有限公司在現場對“家校協同?培育未來”公益講座系列活動進行了說明。
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