中國協同教育專家
                                                  各地將大力推進區域教育信息化建設
                                                  來源:來源:新浪新聞 | 作者:pmo0b479a | 發布時間: 2017-05-12 | 1294 次瀏覽 | 分享到:
                                                  2017年5月7日在此間舉行的全國區域教育信息化建設戰略研討會上,中央電化教育館副館長蔡耘表示,該館正在牽頭草擬《推進區域教育信息化建設工作指南》白皮書,大力推進區域教育信息化建設。
                                                        2017年5月7日在此間舉行的全國區域教育信息化建設戰略研討會上,中央電化教育館副館長蔡耘表示,該館正在牽頭草擬《推進區域教育信息化建設工作指南》白皮書,大力推進區域教育信息化建設。

                                                        “實現教育的現代化必須率先實現教育的信息化,推進教育信息化就有一個依托于互聯網重構教育的問題?!辈淘耪J為,現代化的教育一定是基于網絡的教育,所以教育現代化的進程一定是信息技術改造教育的過程。推進區域教育信息化建設工作,是貫徹落實國家教育信息化方針政策和戰略規劃,加快區域教育現代化發展的重要舉措。

                                                       首都師范大學教授劉邦奇認為,目前各市縣級區域教育信息化建設中普遍存在缺乏頂層設計、整體發展不平衡、重難點問題解決成效不明顯等問題,未來要以頂層規劃為根本出發點,構建區域內各主體間共享、共贏、互利的教育信息化生態,為教育信息化的持續發展和建設奠定基礎。

                                                        知名軟件企業科大訊飛股份有限公司輪值總裁吳曉如認為,當前信息技術對教育的革命性影響日趨明顯,“但教育仍然是從互聯網核心技術中獲益最小的行業之一”,以人工智能為代表的信息技術與教育教學的深度融合是當前教育信息化發展的重中之重。

                                                        與會專家認為,如何在人工智能技術引領下,既服務于各個區域的教育整體規劃,又能服務于各個學校、班級的具體落地應用;從自上而下的政策法規要求,到自下而上地為每一個班級、學生提供各種減負增效的有效工具和服務,形成大數據的貫通,實現科學化的綜合治理,是實現技術與教育的深度融合,破解區域教育信息化問題的關鍵所在。

                                                       蔡耘表示,通過推進區域教育信息化要形成一個新的教育形態,即構建網絡化、數據化、數字化、個性化、終身化的教育形態。一是要重構教育教學的模式,更加以人為本實現更加個性化的教育;二是要重構教育服務的模式,通過互聯網擴大教育資源的覆蓋面;三是要重構教師專業發展的模式,使教師教學在互聯網上實現更加優化。

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